Marwan Burelle
(Après une heure à parler d'enfiler des fils…)
Et là du coup on rentre pas dans la bouche... Euh la boucle !
#548 −
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Patrick Peillon
Élève : monsieur, dans la liste, vous m'avez sauté, sans jeu de mot. PP : Ah, parce que tu aurais préféré que je te saute avec jeu de mot ?
#542 −
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Christophe Boullay
Je sais, j'écris mal. Là on dirait un symbole égyptien. En fait, j'en profite pour vous envoyer des malédictions.
#540 −
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Patrick Peillon
Les débats où les gens s'opposent, pour moi, c'est juste de la branlette intellectuelle. Et encore, il n'en sort en général aucune substance intéressante !
#539 −
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Patrick Peillon
Non, moi je ne regarde pas trop les séries. Avant, je regardais Le Maillon Faible, mais c'était juste pour le clin d'œil de Laurence Boccolini à la fin, que je trouve érotiquement bouleversant.
#538 −
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M. Alexandre Duret-Lutz
(En parlant des semi-anneaux)
"Vous avez déjà entendu le mot anneau ? À part dans le Seigneur ? ..."
#537 −
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M. Didier Verna
"À chaque fois que vous voyez une barre verticale (pipe) dans une définition mathématique, l'informaticien se tire une balle ; ou vous sautez par la fenêtre sans l'ouvrir."
#536 −
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M. Didier Verna
(À propos du fonctionnel pur.)
"La pureté c'est comme la mariée qui arriverait dans sa robe blanche et qui aurait réponse à tout. C'est l'immaculée programmation."
#535 −
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Patrick Siarry
(En faisant un sondage)
"Qui pense que c'est possible ?" Des mains se lèvent. "Qui pense que ce n'est pas possible ?" Quelques mains se lèvent. "Ce sont ceux qui n'ont pas levé la main qui ont raison. C'est possible et ce n'est pas possible. Ça dépend de T. Comme d'habitude ceux qui font la sieste ont toujours raison !"
#534 −
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M. Thierry Géraud
(En voulant taper un exemple sur son PC.)
Théo : "J'ai la flemme !"
Puis fait un copier coller d'un bout de code précédent.
#533 −
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M. Victor Blavignac
(En cours de design graphique, décrivant une photo de famille banale...)
Cette famille blanche hétéro, avec deux enfants - un garçon, une fille - c'est LA famille banale. C'est la famille usuelle, qui sert à rien. C'est un peu la Comic Sans des familles !
#532 −
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Melle. Christel Trémoulet
(20 min après avoir viré son quatrième élève de l'heure.)
C.T. : WOH! Attention, je vais commencer par m'énerver!
#531 −
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jouber_y
(A propos du rapport de stage...)
Ils sont sérieux, on doit rendre un CD ? Je sais pas... Et je gagne des points si je rends un DVD LightScribe ? :-D Sale MTI!
#530 −
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ripaul_f
(sur IRC)
J'sais pas qui a submit, mais c'est surement le même genre de personne qui paste des logs sur pastebin §§
#529 −
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M. Steve Franck
(Sur la participation des élèves)
Steve : "speaking of oral performance, you guys are gonna participate actively.
#527 −
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steck
(Quelqu'un mentionne que MS ne supporte toujours pas C99)
si très peu de développeurs l'utilisent, ils ne le feront pas le C c'est mort, c'est du .net maintenant
#526 −
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M. David Bouchet
Qui n'a pas fait ses devoirs ? Félicitation, vous êtes bien partis pour rater votre année ! Les autres, faites attention, vous risquez de réussir...
#525 −
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M. Stéphane Nicolet
EH ! Je peux pas faire du bruit quand vous êtes en train de parler... Euh... Et réciproquement !
#524 −
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Conférencier
(A propos de la création d'entreprise)
"Se lancer sans business plan sérieux c'est comme se lancer dans l'ascension du Mt Blanc avec 1/2 Badoit et 1 Granola."
#523 −
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Conférencier
"Ce n'est pas parcequ'on a de l'argent que l'on peut tout faire. Il ne faut pas 9 femmes pour faire un bébé en 1 mois."
#522 −
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Mme. Assia Zellagui
(En cours de dynamique des solides...)
Green: "Mes deux boules, c'est aussi une symétrie sphérique ?" A.Zellagui: "Oui."
#521 −
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Conférencier
Conférencier : "Des questions ?" Un élève aux cheveux longs lève la main. Conférencier : "Oui mademoiselle."
#520 −
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M. Thierry Géraud
(N'arrivant pas à allumer le vidéo-projecteur avec sa télécommande)
Théo : "Est-ce que quelqu'un pourrait monter sur une chaise pour allumer le vidéo-proj ?" Après beaucoup d'hésitation un étudiant encore debout regarde sa chaise, monte dessus et essaie péniblement d'allumer l'appareil. Théo : "Dommage qu'il n'ait pas une jupe !"
#519 −
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M. Thierry Géraud
(Le cours de 9h-11h est fini, il est 10h30)
Théo : "C'est bien on a fini tôt , on va pouvoir aller manger !"
#518 −
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M. Thierry Géraud
(1/2 h avant la fin du cours, Pedro vient de sortir par une porte l'amphi.)
Théo : "C'est bon il est parti, on va pouvoir arrêter là." Puis voyant Pedro réapparaître par l'autre porte. "Ah non..."
#517 −
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ADM Epita
(En réponse à un mail demandant les consignes pour le rapport de stage...)
La prochaine fois MANIFESTE-TOI PLUS VITE dès que tu sais qu'on t'as pas envoyé de mail !
#516 −
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M. Marwan Burelle
(En parlant du TP du partiel...)
Ne Garbage-collectez pas le Caml, vous en aurez au partiel !
#515 −
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Mr Benoit Léger
(En plein partiel de Signature Electronique, les surveillants sont accompagnes par le prof de la matiere qui tourne dans la salle.)
M. Leger : Je vous rappelle, gardez votre calme, battez-vous pour repondre !!! ... M. Leger : ce QCM a 1 bonne reponse par question, et pas de point negatif.... Si vous ne savez pas.... Servez-vous de la providence !
#514 −
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M. Marwan Burelle
Marwan : Quand je vous dis parcours profondeur, vous me dites ?
Quelques élèves à voix basse : Bah récursif.
Marwan : Quand je dis profondeur, vous me dites ?!
Elèves de vive voix : Récursif !!
Marwan : Ah c'est marrant ça fait comme au cirque. "Vous faites pas assez de bruit !" ... Euh, non vous faites trop de bruit !
#513 −
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KJ
(Cours de réseau)
Prof: Mais il fait comment le switch pour la table d'auto-apprentissage ? Floriane: Mais ils font comme tout le monde les switchs, ils vont sur mastercorp !
#512 −
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Metalman
(En cours de réseau)
M. Gaillard : Le partiel est facile. C'est le cadeau de noël.
Metalman : C'est le Gaillard de Noël !
#511 −
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chartr_a
(À midi, Metalman mange un potage asiatique (probablement à l'aileron de requin, reputé immangeable si pas habitué))
* Metalman en mange 1/3 et s'arrete * * chartr_a teste une cuilleree du potage... * * ...puis s'agite dans tous les sens pendant 10 secondes et se calme *
chartr_a : Tiens Metalman. * approche ses frites * chartr_a : Je te laisse mes frites, car j'ai pitie de toi pour ce que tu as amene a manger.
#510 −
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M. Christophe Boullay
(Expliquant le parcours en profondeur)
Krisboul : Imaginez que vous êtes dans un labyrinthe… Vous posez votre main gauche contre le mur, et vous le longez jusqu'à arriver à une impasse. Élève : Et si jamais le mur pique ? Krisboul : ouais c'est ça, et après c'est tout mou, mais c'est plus le mur et il faut prendre la main droite.
#509 −
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M. Christophe Boullay
(En parlant des élèves qu'il vire)
Vous savez, moi, je fait comme au Tetris. Je vire la ligne entière.
#508 −
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Un élève
(Pendant le TD d'algo avec Junior, elle ecrit le parcours profondeur d'un graphe en recursif, l'élève scrute le tableau et apres reflexion lève la main.)
L'élève : euh madame ? mais si on veut le faire en recursif on fait comment ?
#507 −
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Intervenant de Paris VI
(Conférences de début d'année de spé, sujet: "Rédiger un article scientifique". Abordant la présentation en amphi d'un article.)
Vous pouvez aussi faire une conclusion atroce pour générer des questions et profiter ainsi de temps supplémentaire !
#506 −
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Intervenant de Paris VI
(Conférences de début d'année de spé, sujet: "Rédiger un article scientifique". Abordant la présentation en amphi d'un article.)
Le degré 0 de la présentation : le mec qui a photocopié sur transparent son document. Mais il est sympa : il a surligné les formules mathématiques !
#505 −
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Intervenant de Paris VI
(Conférences de début d'année de spé, sujet: "Rédiger un article scientifique". Discutant de la forme devant servir le contenu.)
Dans la section, on peut encore faire des trucs atroces. Exemple: Section 1, « Les nouvelles technologies de culture hors-sol », avec 2 paragraphes. D'ailleurs, ça c'est encore un truc de chinois, pas plus d'une idée par paragraphe ! Mon cul ! Il ne faut pas que vos idées se perdent dans une avalanche de paragraphes.
#504 −
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Intervenant de Paris VI
(Conférences de début d'année de spé, sujet: "Rédiger un article scientifique". Insistant particulièrement sur l'importance de l'état de l'art dans l'article.)
Si je vois que le gars a 30 références, je me dit qu'il a fait une recherche google et qu'il ne sait pas trier. Alors moi, perfide, je souris et je vais direct jeter un coup d'œil à son état de l'art.
#503 −
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Intervenant de Paris VI
(Conférences de début d'année de spé, sujet: "Rédiger un article scientifique")
Un élève: Non mais quand vous parlez de l'état de l'art, c'est l'art comme l'art plastique ?
Intervenant: Ah oui, faut pas confondre avec le tas de lard !
#502 −
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Intervenant de Paris VI
(Conférences de début d'année de spé, sujet: "Rédiger un article scientifique")
Si vous êtes double prix nobel, vous pouvez vous abstenir de citer, votre parole suffit. Malheureusement c'est rarement le cas.
#501 −
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Intervenant de Paris VI
(Conférences de début d'année de spé, sujet: "Rédiger un article scientifique")
Alors, dans l'état de l'art de « l'élevage de la patate hors-sol », il y a ceux qui utilisent de l'eau, section 1, et ceux qui utilisent de l'essence, section 2.
#500 −
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Intervenant de Paris VI
(Conférences de début d'année de spé, sujet: "Rédiger un article scientifique")
Je vous recommande pour avoir l'exemple de ce qu'il ne faut pas faire de lire des papiers de chinois !
#499 −
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Intervenant de Paris VI
(Conférences de début d'année de spé, sujet: "Rédiger un article scientifique")
Un document absolument exquis si vous avez des insomnies: la norme UML !
#498 −
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Un eleve
(Pendand la présentation du "Jeu de la Vie" un ACU en blaguant a parlé d'un mode multijoueur quand un élève le prend au sérieux...)
Un élève: Et sinon pour le mode multijoueur comment on fait ? ACU: Non mais on plaisantait pour le mode multijoueur ! Un autre élève: On se met à deux à regarder l'écran !
#497 −
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M. Thierry Géraud
(Pendant le cours de modélisation objets, M. Thierry Géraud parle des erreurs fréquentes en partiel.)
Ca devrait vous mettre la puce à l'erreur !
#496 −
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M. Christophe Boullay
Vous êtes pas obligé de me dire mes erreurs au tableau hein, comme ça quand je corrigerais vos copies, je corrigerais mes propres erreurs ! Ça va ête fun...
#495 −
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michea_f
(En train de coder le projet de recrutement du LSE...)
Je sais pas comment j'ai fait mais dans une de mes variables y'a une partie de mon environnement. Oui oui, l'environnement de mon shell.
#494 −
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M Benoit Léger
(digression durant un cours de signature électronique,)
Benoit Léger : "Vous savez, il y a des entreprises qui délivrent du temps comme un service."
Un étudiant : "Qu'ils viennent à EPITA, ils feront fortune."
#493 −
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Mme. Christel Trémoulet
(Le mec avec son souffleur pour feuilles commence à la saouler...)
C.T. : Roh putain, il est chiant lui!
Élève : Vous voulez que j'aille le frapper?
C.T. : Oh ouais, vas y là!
#492 −
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